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鄭博元 - 國際教育 | 2025-04-16 | 點閱數: 18

【國際教育現場】

「線上」、「同步」、「國際交流」、「課程化」,4個元素一次滿足:

永福國小勝南老師與外師IRIZ帶領6年級的孩子跨國與菲律賓進行同步線上教學,將簡單的紙餐盤透由巧思變成古色古香的青花瓷盤。

透由線上及時連線,兩邊的孩子共同進行相同的課程,相互分享。

學藝文、學英文、交朋友、也擴大孩子的國際視野..

 

交朋友不是一蹴可及,此次共同線上授課之前,兩邊的孩子已經有數次線上交流、認識彼此的課程安排。
我們相信,友情的熟悉度,才能讓國際交流做得真、走得遠。

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