本校積極引入人工智慧(AI)技術,並在英語教育中發揮了其優勢,提供了更豐富和有趣的學習體驗。我們對AI不僅是技術的應用,更是為學生提供了更具啟發性的學習環境,使其在學習英語的同時感受到科技的力量。將AI技術與教師的指導相結合,創造更豐富、多元的學習體驗,有望提高學生英語語言能力,同時培養其綜合素養。
課程目標:1. 提高學生對國家和交通工具相關詞匯的理解和運用。
2. 增強學生口語表達和培養書寫能力,能就不同的國家和通勤方式進行流利描述。
3. 引入AI輔助生圖,提升學習的多元性和趣味性。
教學步驟:
第一堂課: 先以AI生成不同的國家,年紀,性別和通勤方式的虛擬筆友圖像,激發學生寫作。
第二堂課 : 再將學生的寫作成為AI的提詞,生成圖像,實現作文與圖像的百分之百相似度。
課堂分享了一本有關學校主題的英語冷笑話繪本。這本書中的美式幽默有些讓我們笑不出來,因為涉及文化差異,讓我們感受到美式幽默的獨特風格。學生們說了很多有趣的中文冷笑話,但當嘗試將這些冷笑話翻譯成英文,有時候笑點似乎失去了,讓我們感到有趣的挑戰。這種轉換的難度,讓學生體會到語言背後的文化差異和幽默的主觀性。但是現在有了AI的輔助,每個學生都擁自己的英文冷笑話,並了解其含義,再用AI生圖輔助,我們也可以完成一本英語冷笑話繪本,達到英語學習的多元性和趣味性。
課程目標:1. 理解繪本相關詞彙,了解繪本故事(笑話)內容。
2.完成自已的英文冷笑話了解其意思並加上插畫。
3.引入AI輔助尋找冷笑話,翻譯成中文及生圖,完成學習單提升。
教學步驟:
第一堂課: 解說繪本相關生字及內容並運用。
第二堂課: Chateverywhere 提詞寫出英文冷笑話並翻譯中文。
第三堂課: 用Canva AI 生圖,將自已冷笑話的構圖, 當作提詞, 輔助繪圖完成學習單。
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