今天請10位學生分別上台進行立場說明練習，並幫其計時和錄影; 在第一輪完成後，針對每組立場說明內容及每位孩子上台的台風應該再改善的部份進行解說，也為孩子們進行信心的建立。

之後請孩子們重新整理心態，針對重整後的內容再上台進行第二輪練習。孩子們的表現漸入佳境，下次上課會再留時間請孩子們多上台練習。

此次也請孩子們針對糧食問題思考提案內容，為之後的決議文草案進行準備。若我們能主動提案，預先準備決議文草案，相信對第二階段的活動運行會更有效率。

今天的錄影會分享在模聯的classroom，讓孩子們互相學習。